您的位置:华商报 >> 作者专栏 >> 我们这样上中学 >> 详细信息

为德国“移二代”学生出一本书《我们这样上中学》

热度0票  浏览393次 时间:2011年5月06日 13:22
尊敬的“移二代”父母们,学生家长们:
    您们好!
    我叫徐徐,是一名久居德国的自由写作者,从大学时代至今出版过9本小说,与国内的出版界一直有良好的合作。这里是中德文化网的访谈,http://www.de-cn.net/dis/dem/zh4856484.htm若要搜索,在包括新浪在内的一些国内媒体里均能找到我的作品的痕迹。
    我做这样的自我介绍,主要是想为大家介绍一个同德国“移二代”(即“第二代移民”)们可以密切互动的出版项目。
    教育话题向来是家长们的热点话题,不管中国还是德国。我对教育话题也很感兴趣,前段时间与国内出版社的社长联系,策划出一本《我们这样上中学》的书。我的想法是:目前虽然有很多教育类的书籍,但大多是专家、学者、教授、成功学生的父母在那里阐述教育模式和方法。而我们这本书是出版社和年轻的“移二代”们的紧密互动,是由移二代学生们写出他们自己的在德国教育理念下的故事和观点,然后在编辑的指导和帮助下修改润色,最后由出版社结集成书。此书将在中国各大新华书店发行,进入到中国学生、家长和老师的手中传播阅读。
    年轻的移二代们有这样的特色:父母对其教育投入较多,注重两国文化的交流,孩子对于中西文化都有一定的了解,有一定的中文底子,更多地接受西方教育,有独特的视角,有独立开放的思维。相比于国内的中学生,移二代们因为接受着不同体系的教育,他们的校园内外的生活有着独特的闪光点,若给移二代们出一本《我们这样上中学》的书,对于作者方面,第一能促进移二代们更多使用中文的乐趣,第二能总结出他们自己的一些观点,第三能表达出一些国外的教育模式。对于读者方面,因为这本书的读者定位是国内的中学生和老师,生活在另一种教育体系下的同龄人的阐述,对于国内的学生是种别有意义的教育理念的解读。
    目前,这个策划方案已经得到国内一家出版社的支持,社长的邮件回复是这样的:徐徐你好,我社会积极配合你这本(套)书的出版工作。因为这策划很有意思。在中国今天的教育体制下,应试教育的弊病已经有很多不良的后果,著名的“钱(学森)问:中国为什么培养不出人才?”中西方教育的对比本来就是个很大的课题,但大多数趋于学术性,而让孩子自己来当主角这还是首次。书稿你组吧,只有把更多的稿子集合起来才能准确的把握出版的方向。
    正如出版社所认为的一样,这是一件很有意义的事情,所以我想投入精力和时间去完成这样一个项目。为了得到更多更好的稿子,我很希望能得到您的支持!并在此先表示感谢!
    在写这封邮件以前,我已经在家长之间做了一些调查,所以对这本书,有了比较具体的思路和定位。

关于文字:

    因为这本书的亮点是“移二代们在西方教育体系下的原生态思维和观点”,所有的内容全是来自学生自己,但考虑到移二代们在中文上的特殊情况,所以在写作方式的选择上,在与出版社沟通后,觉得可以使用相对灵活的方式:
    第一,若有可能,最好是孩子自己使用中文表达。
    第二,可以学生口述,让家长记录,但是必须是孩子的想法,家长不能改变孩子的观点。
    第三,可以孩子用母语德文写作,家长帮助翻译,翻译完成后由孩子确认这是他自己的想法。

关于署名:
    所有入选的文章,将署上孩子的姓名,年龄,班级,以及中文学校的名称。

关于文章分类:
    这本《我们这样上中学》的书将收集5080篇左右的孩子作文,这些作文分成四个篇章:
    第一篇章是“校园内”,可以写德国校园内的一切故事:比如老师怎么上课,如何准备考试,怎样合作排一场晚会或者戏剧,与老师的关系怎样,若学生不满意老师那将怎么解决问题,怎么做实验写论文作报告,怎么准备高考,课外活动怎么进行,最佩服怎样的同学和老师,体育课怎么上等等,这些在德国上中学的孩子们的活生生的教育故事,都是写作素材。
    第二篇章是“校园外”,可以是关于校园外的一切主题:比如持续多年的兴趣爱好,最喜欢的公益活动,与父母的一场辩论,在社区里的周末生活,谈恋爱了老师家长会怎么反应等等。
    第三篇章是“独立思考”。如果说前面两部分是以记叙和描述为主的话,那么这一部分就是杂文形式,或者议论文形式,孩子们可以就任何一个自己感兴趣的话题展开议论,写明自己的观点,并对自己的观点进行论证。当我与几位孩子就一些社会问题进行交流后,我毫不怀疑,这一个篇章里的文章,将会是整本书最亮的亮点。
    第四篇章是“我们眼中的中国”。因为我们的年轻移二代们几乎每年都会回国,回国时都会看到中国的变化,中国在他们眼里有自己独特的评价。这个篇章里的文章,就是让学生写出自己对中国的感受。
    *** 附件里有三篇学生样文,分别属于“校园内”、“校园外”以及“独立思考”这几个篇章。这作文已经报送出版社编辑部,样文后面有点评。)

关于选题和内容:
    只要是在《我们这样上中学》这样一个大选题范围内,每篇作文的小选题都可以自己选择。不设字数限制。
    有一个建议,作文的切入越小越好,从目前收到的几篇样文来看,最大的问题是孩子们想表达的东西太多,这也写一段那也些一段,结果一碗珍珠和一盘沙子一道呈现,其实,若只一颗珍珠被穿在一条细细的绳子上,远比一碗珍珠撒在沙子堆里更漂亮。
    *** 第一次失败也没关系,只要有珍珠这料,我们编辑就会尽力指导。)

关于参加者:
    只要是学生(小学生、中学生、大学生),对于征文参加者没有年龄限制,只要有兴趣表达内心想表达的东西,并能形成一篇有内容有立意的作文,我们都非常欢迎。

关于征文期限:
    按照计划,初稿将在一个半月之内(即620为止)征集结束。
    然后有一个月的指导、修改、磨合、润色时间,到7月中为止,所有稿子截稿。
   
7月中进入出版流程。
    一般来说,一本书的出版周期是34个月,我们希望这个书能在下半年顺利出版。

关于质量:
    因为这是一本纯市场操作的书,由组稿方和出版方共同承担发行风险,出版后要接受全国读者(中学生、家长、老师)的检阅和评判。所以,只有达到出版水平的文章才能被收录。在此,也很希望家长能积极参与,来帮助和鼓励孩子,我们编辑团队也很乐意为每个值得推荐的稿子做点评,以及进行详细的指导。因为,我们的目标很简单,就是要出一本有品质的、值得传阅的好书,而这本好书,是由生活在海外的年轻“移二代”们写作完成的。这是一件值得骄傲的事。
    *** 附件里,有一位家长写的心得体会,真的感谢这位有心和耐心的妈妈!品质是慢慢磨砺出来的,在家长的鼓励以及指导磨合下,相信孩子们会创作出好品质的作文。

关于稿酬以及回报:
    任何劳动都要有回报。只是,我实话实说,国内出版社对于新手出版物的稿酬是极低的,因为出版社要承担市场风险。这样一本书,出版社就稿酬这一项的预算支出最多一万人民币,这稿酬若分发给每位作者,估计也就10几欧元,面对这钱我都发愁。但是,我想,并不只有物质回报才是回报,此书若顺利出版,作为组稿方,我想用这笔钱在法兰克福图书馆租一个场地,开一个简约但又不失隆重的新书发布会,把新书发送给每一位作者,让他们感受自己文字被传播被阅读的骄傲和幸福感。
    另外,我非常感谢德国公益人士王炜先生的支持,正是因为他对这个文化项目的大力支助,可以让我有经费用于给部分作文优秀的学生们的奖励金。同时我也很希望有更多的单位、机构、人士能赞助我们的项目。我是这么想的:所有的赞助费用全都用于学生的奖励金上,每一份奖金100欧元,按照出版社编辑组给出的打分,从最高分开始发放,若赞助越多,那么可以得到奖励金的孩子也越多。
    对赞助商的感谢无以用言语表达,只好用个最朴素的方法:待书顺利出版,就在这本书的序言上表示感谢。

    尊敬的各位家长,以上是这个《我们这样上中学》出版项目的详细介绍。我非常希望你们会有兴趣参与这个项目,并且很期待你们孩子的征文,在此向你们的努力表达我的感谢!因为你们的积极参与,是这本书顺利出版的前提,你们的认同支持,是这个项目成功的基础。
    此项目的工作邮箱地址是:xuxustudio@gmail.com 有任何问题,欢迎查询。
    期待我们有愉快的合作。

致以美好的祝福!
徐徐
于法兰克福